複製了導生的話作為標題，致謝則個。 因為是如下的環節： 所以更新了給家長的頁面：https://h.bdfzer.com/ 其實，按現有學校模式，給導師40分鐘，進班8分鐘，就是個笑話。而單獨約談，也差不多。 逐一單聊的150分鐘，直接開啟googledocs錄音轉文字，31503字文件，直接給GPT： 经过快速阅读和整理，这段文字中提到了多个问题。以下是大致的梳理： 1. 考试与非考试阅读的关系 ： • 学生如何平衡考试需求与自由阅读之间的关系。 • 阅读是否要完全服务于高考。 2. 辅导班的作用 ： • 是否有必要报辅导班，特别是语文学科。 • 辅导班是否能显著提高学生的成绩。 3. 高考真题的重要性 ： • 强调高考真题的练习是核心，但许多学生未重视。 • 学生是否在考后主动分析真题。 4. 学生个性化差异 ： • 不同学生的兴趣、性格、学科偏好。 • 是否有针对性的学习策略。 5. 考试中的有效分值 ： • 考试题目与高考题目关联性的问题。 • 非高考题目是否浪费学生的时间和精力。 6. 语文的特点 ： • 语文学科在高考中的作用，既不是拉分科目，也不会成为短板。 • 学生如何有效准备语文模块（如默写、文言文、作文）。 7. 作文的训练与模板 ： • 学生是否需要深度训练作文。 • 作文模板化训练的意义与具体实施。 8. 学生兴趣的引导 ： • 是否应该将学生的兴趣发展为专业方向。 • 学生是否能够在有限的时间里平衡爱好与高考学科。 9. 写字与卷面整洁的重要性 ： • 书写清晰是否会对得分产生影响。 • 家庭在书写练习中的角色。 10. 学生状态与压力管理 ： • 学生心理状态与学习效率的关系。 • 家长和老师如何协助缓解学生压力。 11. 文化经典阅读 ： • 是否有必要让学生反复阅读《红楼梦》等经典文学。 • 高考与经典文学考核的联系。 12. 家长与学生的沟通 ： • 家长如何与学生高效沟通。 • 家庭氛围对学习的影响。 13. 学生课堂表现 ： ...
考試畢，分數出；題目兀，幾家秃。 上真題： 北大附中 2024-2025 学年第一学期期中考试 高 二 语 文 本试卷共 8 页，共 100 分。考试时长 120 分钟。考生务必将答案作答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡上交，自己保存试卷，以备讲评之用。 一、 本大题共 4 小题，共 13 分。 阅读下面的材料，完成 1-4 题。 材料一 政治的本质，说到底就是协调群体之中的人际关系（这里的 “ 人际关系 ” 的概念是广义的，既指个人与个人之间的关系，也指集团与集团之间的关系）。人是社会性的存在，而不是孤立的存在。人与人之间既需相互依靠，又有利害冲突。协调诸如此类的问题，便是政治的任务。既然中国文化不相信神而只相信人，那么在中国文化中头等重要的大事，便自然是协调群体之中的人际关系，而不是天人之际的人神关系了。这就是为什么中国文化更重视政治的原因，也就是为什么中国产生并盛行儒家思想的原因。 中国文化这种重视政治、薄于宗教的特征，当然会给中国文学以很大影响。在中国文学的各种体裁中，诗歌是最早被要求与政治发生密切关系的文体。根据传统的文学观点，诗歌虽然就其本质而言是抒发个人感情的，但因为个人是生活于群体之中的，而政治的作用也无非就是协调群体之中的人际关系，因而诗歌与政治自然而然地就发生了密切的关系。《毛诗大序》之所以一下子从诗歌的抒情功用谈到政治功用，便是因为作者的意识深处存在着上述思路之故。 类似中国诗歌与政治的这种密切关系，在其他诗歌传统中是非常罕见的，可以说是中国诗歌的基本特征之一。正如松浦友久指出的： “ 在比较诗学上，一般认为， ‘ 诗与政治 ’ 的课题引起人们的关注始于近代。但在中国诗史上，这却是自古以来诗学上最为关切的问题之一。并且其中表现的 ‘ 诗与政治 ’ 的关联，综合包括理念与实践两个层次，而其传统又一直延续到今天 —— 这都是无与类比的特殊情况。 ” （摘编自邵毅平《诗歌：智慧的水珠》） 材料二 唐代诗歌与政治的关系，体现出某种带规律性的表征。中国诗史上的一些高潮期，也莫不有它独特的政治背景。战国时，楚面临强秦的威胁，...