為什麼發朋友圈呢

 上午會末時，食堂話題，書記問了標題的問題。

一個學生，在學校食堂吃出異物，為什麼不找老師而要發朋友圈？老師和學校都要反思，為什麼我們不被信任⋯⋯

確實是個問題，一直都是。但當年已經不只一次和學生和其他人討論過學校該如何解決類似問題；所以，此刻只需要回到朋友圈一個點。

從實際場景出發，按通報情形大致是，打飯，在食堂或帶出校吃，吃出問題，扔垃圾桶，同時直接發朋友圈。扔掉“物證”個人覺得可以說明學生心底並無惡意，說白了是沒想找事，算理性一面。發朋友圈則是被噁心了要跟同伴招呼下。

基於過往類似情形可見，同類事件，學生的第一反應很少是找食堂找老師找學校，最直接的原因很簡單，我怎麼知道找誰？我怎麼找？意見二維碼在哪？我掃完了照片提交了會有人走過來嗎？⋯⋯餐館出問題我們會找是因為一招手服務員就過來了。食堂服務員，在哪？

冷靜積極正能量推進食堂不再出問題？從來需要極其鮮見的，我們此前一度拼命想培養的公共事務意識。鄉土中國，這件事，飲水多年，太難了！

培養這個意識的出發點，很弔詭的是，只能是學校領導先不急著和大家一起反思為什麼發發不發怎麼發朋友圈的問題。學生發不發朋友圈，引發沒引發輿情，從來不是這個問題的重點。萬事先控評的意識與能力愈高明，這類公共事務只怕愈無解。沒錯，我真不是只在說學校。

有Yammer的年代，我拼命說，二維碼也好學校內部社區也罷，本質上並不是在解決問題，而只是將問題的底線保住。亦即，學生可以通過校內社區，以最低成本將問題反應給學校並有最大收益；只有朋友圈的反應不如校內社區時，學生纔可能在發朋友圈的同時，給學校也發一下。

現今，說完上述，夠了。

偶然看到何劼芃律師去年九月份談翻牆視頻，觀點很清晰，國家現行正式法規內，從來沒承認過我們砌了牆，於是翻牆違法這說法就⋯⋯很詭異，畢竟，沒人承認過有牆；真按國家法規，砌牆這個行為，倒是極端違法⋯⋯

想想疫情後各地居民原來都是自願居家的騷操作，多年後，如果牆真的被推倒，沒有意外，一定有發言人會出來說，我們從來沒牆呀，上不去網這事，跟黨跟政府可是一點關係都沒有的。

屋中的大象，為什麼搭了不存在的牆？說到底和學校上述思路一致，家醜不外揚，凡事找官方。

即便不談利益相關方本該迴避，試問，學校真是家嗎？國家真是家嗎？公民社會契約精神與修身齊家，距離如何？

囿於治校治國的你我，千年以來的天下觀呢？忘啦？！