枝之為肢之

 〔为长者折枝〕为长者按摩肢体。枝，同“肢”，肢体。一说“折枝”指弯腰行礼。另一说“折枝”即折取树枝。均喻指常人较易办到的事情。

課本“为长者按摩肢体”，有點沒說透。

從意思上，孟子就想舉一個特別特別容易的，特別常見的，誰都懂的，例子。有了和孟子的心心相印，後面就好說了。

趙岐注的原文是：折枝，案摩折手節，解罷枝也。

現代漢字是：折枝，按摩折手節，解疲枝也。

翻譯下是：按摩，怎麼按摩？年輕人按摩老人的手心手背，舒展老人手關節，捶捶腿，揉揉肩，幫老人消解疲勞。

在人類四肢和樹木枝節完美類似，兩個字的字際又沒有完全分開的時代，混用，正常。

課本把這個說法延伸成“按摩肢體”，這就從手腳到全身了，動作稍微有點大，不合要隨時特別容易的舉例意圖。

後來朱熹同學讀這段時說，折枝，我知道，就是：“為長者折枝，以長者之命，折草木之枝，言不難也。”這說法，經不起細想，一個長者，找年輕人，你，給我折個草葉，弄個樹枝來⋯⋯要說草葉還好，你一個老人，整個樹枝是要幹啥？拐棍？我扶著您不就好，打人？我幫您打去⋯⋯

所以，其實還是朱熹把這事整亂了。但他是朱熹，他說對的太多，所以他說啥，都得尊重下。

彎腰行禮的說法，讀起來，點更在於想不想行禮，而不是能不能做到。所以在情境貼合度上，也不如按摩手掌揉揉關節。

高考匯總通假字，這種多義項的，限於”顆粒度“，確實不能不列入，但最好還是備註下。至於高考真題，命題者不敢碰這類點的，會被老人和年輕人打死。