On Children
Kahlil Gibran 1883 –1931剛剛在大群發了任務:
徵集一個可用翻譯,作用:給家長寫博文需中文。獎勵:解鎖四層食堂:)可檢索現成翻譯,結合冰心翻譯,參考AI翻譯,整合出你的版本。
然後,收到MYC同學翻譯版本如下:
致孩子
一位怀抱婴儿的母亲说:与我们谈谈关于孩子的事吧。
他是这样回答的:
你的孩子并非你所属
他们诞生于对生命本身的渴望
他们因你而产生但不是你生命的接继
你伴他长大但他不从属于你
你能给他爱却无法提供思想
因为思想由他们自己找寻
你能够留住他的身体但却看不清灵魂
因为他们的灵魂向着遥远的未来
而未来之景是现在的我们所想象不到的,哪怕是在梦中
你能做的是尽力走近他们 而不是让他们变得像你
因为人的一生不会倒流,也不会在过去驻足
你就像弓,你的孩子是被你助力而向前飞的箭矢
弓箭手遥望着未来的箭靶,尽全力将弓拉开,是弓的力量让箭飞得又快又远
怀着欣慰的快乐,承接开弓之力吧
就像他爱那飞向未来的箭,他一样爱着那稳定支持他的弓
幾年前有一部台灣教育黑鏡劇《你的孩子不是你的孩子》,劇名可能參考了這首詩。家長會在即,推薦各位同學回家推薦給自己家長,看懂了這部劇,可以避免很多不該發生的事情。
建議孩子帶著家長看,以便隨時安撫家長:)
虛的如上,核心解決把孩子當人看待的所謂理念問題;
實的如下:一個家長如何真正有效關注孩子。
最有效和最無效的……自然是和孩子談談。分是孩子考的,學是孩子習的,哪裡有問題,最有發言權的,從來首先是自己。多年前在希悅嘗試做過每次考後學生自評和反思,想要解決的就是這個問題,效果很差,沒了後續;但這個道理一直是成立的。
在這個層面,真實的情況是,能談得了的親子,基本不需要找老師了解啥,孩子能想清說明,家長能知情建議,這類家長約談老師的話,其實需要家長多說,多給出學生的個性信息。談不了的親子,各有各的談不了。
按照台劇內的路數,解決談不了也簡單,交換靈魂彼此過過對方日子,一般就可以有個大團圓。但日子終究不是劇本。所以,還是回到可以聊的環節……
家長能解決的,除非專業相關,從來不是學科知識這個層面。所以,
无效的典型问题是,我们家孩子语文学科怎么样?之所以无效,是因为,这个的答案,登录教务系统,查看相关分数即可了解。
有效的真实举例之一:
name比较单纯,对于……等读物,完全看不进去,但好多必读书目都有这方面内容,难以逾越心理障碍,影响阅读能力和水平的提高。间接造成写作能力也欠缺,急需改进和提高。请老师给予辅导和帮助。
这个是一个有效的个性化问题。因为有情况描述,该情况教师很可能不知情,有家长判断,有诉求,教师综合学生学科学习,确实有深入回答的空间。
其他,當面吧。
關心試題是部分家長剛需,一併給:
海淀區本次的題目,與高考相似度確實不高。說白了就是,本次高分不說明什麼問題,本次低分,文言文詩歌默寫大作文各個場域,哪裡扣分自然哪裡薄弱。
還願意細緻了解的可以讀下去。
非連的高考文章是短而精,海淀在這冗而餘,23分鐘還沒做完的人,肯定是陷入文章自身內那些無意義內容去了。題目出得……為了沾點紅色,簡直臉都不要了。
2.(4分)参考答案:应放在丙处。(1分)
这段话强调要尊重科学研究具有的灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性特点,可以佐证丙处上下文论述的在科学研究中,要允许不同意见、不同方法的存在,为不同学术观点提供自由争鸣的空间,给不同意见以同等的表达机会,进而在不断的探索检验过程中寻求正确答案的观点(2分);“允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证”与该段落钟“弘扬科学精神,必须营造宽容开放的氛围”的分论点一致(1分)
【评分标准】选择丙处正确1分;理由解说到位3分。言之成理即可。若选择甲、乙、丁处,视解说理由酌情给分。
如果我是學生,我就答,四處均可,主席的話放之四海皆準,何況你四處。
作為教師,你敢不給我分,我就去投訴你……嗯。
文言文,678三道題需要看原文嗎?不需要的:)不能錯選擇。
把高考內10分論語塞到這裡,難為出題人了,很費心地做了一件特無謂的事情,我確實真的很想問,咱就模擬高考真題,別這麼遮遮掩掩半推半就,不好嗎……
此前說過,不有考題,豈見褻瀆! 本次文言文,繼續有褻有瀆,考題曰:
古詩的難度,是對標了合格考的樣子,還不倫不類附微寫作,即便又是小道消息,這寫作題目也著實苔了些。讀研時龔師DIS大陸祭祀黃帝祭祀孔子,周師在植物園任公墓DIS稱名不稱字號的文盲行徑,兩位師長要是看到這個題目和答案估計也能展顏……寫信,且不說日常大多學校沒人講過尺牘學問,答案內竟也沒有格式要求,那何必糟蹋尺牘傳統呢……說好的所講所考所學一致呢。不能錯選擇。
默寫中規矩,不提。不可以錯。考前,會考的題目都壓到了:
賭:本次考試默寫兩個班所有人無扣分,我每天帶一人解鎖食堂四層,帶完所有人。
我在乎的,難道不是題都壓到了,賭都置頂了,誰默寫還敢不滿分嗎:)
散文,高考真題也是笑話,不提。
作文……雖然前段日子確實有學生發我鏈接我也確實做了,結果如下圖:
但你要說這玩意2023最流行……我還是沒法不想起大陸每年官方的年度流行語,世界折疊,實在不在一層吧。基於高考作文也是個笑話,不提了。按我教的模板走,足夠了。
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